Todos los cursos, una vez que acabamos con las Pruebas de Evaluación Inicial, se adorna el colegio con motivos otoñales: un árbol con hojas naturales caídas y pegadas en un mural, fiesta de Halowey en el aula de inglés y en educación infantil, fiesta de los "tosantos" con degustación de frutas otoñoles y frutos secos, etc. En este último motivo entraría la actividad de degustación de castañas, donde los alumnos/as y maestras de Educación Infantil los motivan disfrazándose de castañeros/as y nos visita el castañero y la castañera con su tradicional  carro de castañas. Se les explica como se prepara, primero las brasas del fuego, la holla perforada, la sal para que chisporree, como se les da la vuelta para que se asen todas y no las del fondo. Todo con lentitud y parsimonia, se les explica que las castañas tienen que llevar un corte en la cáscara para que no exploten y como hay que esperar a que se abran y alcance su punto exacto de asado.  Una vez asadas se vuelcan en un...

El viernes pasado, día 12 de Junio, nos convertimos en "ochenteros" en la fiesta de clausura del presente curso. Marina y Vito realizando su presentación Ya veníamos realizando los preparativos desde mediados de mayo. Primero tuvimos que decidir la temática de esta fiesta, ya que nuestro Centro,  desde hace bastantes cursos, siempre acordamos un tema concreto y lo desarrollamos. Esta año decidimos hacer un recorrido por los ochentas, tomando como base su música y sus canciones vamos descubriendo la importancia de esta época en la historia de nuestra democracia,  la conquista de las libertades sociales, el cambio de vida, etc... Comenzamos a las 20:30 h. conunas palabras del Sr. Director, de  agradecimiento a asistentes y colaboradores y reivindicando la lucha de los ochentas para que la apliquen en la actualidad para reclamar a las autoridades la construcción de un nuevo Centro. El espectáculo estuvo presentado por dos alumnos a sexto de educación primari...

De nuevo nos encontramos de lleno con el Fin de Curso y tenemos que hacer tantas cosas que nos entra, como se dice por estas tierras, "gelera". Supongo que es sinónimo de la palabra inglesa "stress", un anglicismo muy usado actualmente, pero que ya teníamos en nuestro vocabulario una palabra para esta situación que nos entra tan a menudo cuando tenemos que hacer veinte cosas a la vez. Bueno pues una de esas veinte cosas que tenemos que hacer a la vez es diseñar, pintar colocar el forillo para esta fiesta de fin de curso. Se ha pedido colaboración al AMPA y se le ha encargado esta tarea a una madre de alumno que ya colaboró el curso pasado. Se le ha indicado a  Patri, la madre colaboradora en el diseño y creación del forillo que el tema de la Fiesta de Fin de Curso es un recorrido por los Ochenta, así que con esta información esta es su creación. Decir que con Patri también colaboraron otras madres. Que con la brocha y los pinceles, poco a poco, f...